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卒業論文題目一覧

2020年度

    • 「『ってゆうか』のSNSによる使い分け」
    • 「大学生および社会人における敬語意識の実態」
    • 「若者言葉」
    • 「学習指導要領の変遷からみる敬語使用」
    • 「『は』と『が』の反転による情景の変化」
    • 「アルバイト敬語について」
    • 「カタカナ語の使用における代の状況とその役割について」
    • 「ら抜き言葉の歴史と使用実態」




2019年度

    • 「日本語学習者の指示詞コ・ソ・アの使い分けの誤用」
    • 「英語を母語とする日本語学習者の形式名詞『もの』『こと』について」
    • 「日本人の効率的な許可求めの言語行動」
    • 「カタカナ語の氾濫と大学生のカタカナ語使用」
    • 「若年層の方言使用における地域間の違い」
    • 「現代に定着する若者語について」
    • 「日本人と日本語学習者の断りの表現」
    • 「大学のサークル内における集団語について」
    • 「若年層の方言使用率ならびに方言意識調査」
    • 「美化語の男女差と世代差」
    • 「中国人学習者の日中同形語の習得における母語の影響」
    • 「若年層と高齢層の方言意識と方言使用」


2018年度

    • 「若者における敬語の誤用と原因」
    • 「バイト敬語について」
    • 「初対面の相手に対するポライトネス・ストラテジーについて」
    • 「現代の若者ことばの定着の特徴と傾向について」
    • 「方言話者と日本語学習者によるアクセントの特徴と比較」
    • 「日本語学習者の「二」と「ヲ」の誤用について」
    • 「ユニット形成のストラテジーと母語の影響」
    • 「敬語表現を用いる場面の調査と考察」



2017年度

    • 「役割語における『差別』について」
    • 「大学生に対する日本語の認識調査結果と分析」
    • 「『普通に』・『普通(だ)』の意味について」
    • 「三重弁についての研究と考察」



2016年度

    • 「日本語の誤用について」
    • 「ネット用語から若者言葉への浸透と傾向」
    • 「漫画で見る『ら抜き言葉』」
    • 「チームスポーツにおけるコミュニケーションについて」



2015年度

    • 「日本語学習資源としてのアニメーション」
    • 「『ほめ』が『嫌味』として機能する要因について」
    • 「カタカナ語における世代別の使用頻度について」
    • 「日本人と韓国人の『〜ておく』に対する意識の違いについて」
    • 「若者言葉とネットスラングの年代別での比較」
    • 「小学校国語教科書と中・上級日本語教材におけるオノマトペ」
    • 「挨拶表現におけるル形とタ形の世代別の比較
    • 「春日井の方言の使用と意識について」


2014年度

    • 「否定丁寧形『〜ません』と『〜ないです』について」
    • 「日本語学習者の学習レベル別に見た断り」
    • 「尾張方言と東濃方言の使用意識と方言意識」
    • 「ネットスラングの広まり方」
    • 「『全然+肯定」』の実態」
    • 「標準語と名古屋弁の比較」

2013年度

    • 「世代ごとのカタカナ語の使用比較」
    • 「春日井市における方言推移」
    • 「漫画によるオノマトペの比較と分類」


2012年度

    • 「日本語作文の評価基準について」
    • 「カタカナ語と若者の意識」
    • 「日本語教育研究の実践応用を考える」
    • 「日本語学習者と母語話者の動詞活用の習得と比較」
    • 「日本語学習者の副詞の使用について」


2011年度

    • 「中国人日本語学習者の長音・促音にみられる調音上の特徴について」
    • 「岐阜・愛知の外国人児童の日本語教室について」
    • 「京都の小学生の会話にみられる笑いの指向性」
    • 「絵本における残酷表現について」
    • 「依頼における受諾・断りにおける配慮表現」
    • 「笑い声の言語表現」
    • 「名前に使われる漢字の読み書き」



2010年度

    • 「若者ことばの広まり方」
    • 「英語の教授法と学習方法」
    • 「非言語コミュニケーションの分類」


2009年度

    • 「教師の理想像」
    • 「若者ことば」
    • 「待遇表現の習得を促進させる『環境』要因について」
    • 「日本語母語話者におけるオノマトペの使いわけ」
    • 「臨時オノマトペにおける創作心理」
    • 「指示詞フィラー「あの〜・その〜」の用法」
    • 「大学生の『ら抜き言葉』に対する意識と使い分け」


2008年度

    • 「日本における中国人留学生の日本語学習の動機づけ」
    • 「類義語「思う」と「考える」 意味の相違について」
    • 「会話文における文脈指示のコ・ソ・ア」



2007年度

    • 「話しことばにおける日本語母語話者と日本語学習者の比較 −無助詞の使用について−」
    • 「終助詞「よ」のコミュニケーション機能」
    • 「中国人学習者の「のだ」の使用実態について」
    • 「中国語を母語とする日本語学習者における漢字語教育の問題について」
    • 「主題という観点から見た「ハ」と「ガ」と日本語学習者の「ハ」と「ガ」の使い分けの習得」
    • 「配慮表現としての「ぜひ」の使用実態」
    • 「濁音の安定について −沖縄方言の連濁と語尾の有声化−」



2006年度

    • 「日本語母語話者と日本語学習者のストーリー・テリングにおけるストラテジーの比較―ストーリー・テリングを取り入れた会話授業のために―」
    • 「場所を示す「に」と「で」の助詞選択ストラテジー ―初級・中級・上級における誤用の傾向―」
    • 「中国語を母語とする日本語学習者の無助詞について」
    • 「日本語母語話者による日本語学習の発話評価―流暢さについて―」
    • 「中国語を母語とする上級日本語学習者のあいづちの機能について―日常会話の分析―」
    • 「中国人日本語学習者の日常会話で使用されるあいづち」
    • 「体育会系の集団の中で使われている特殊な敬語」
    • 「日本語学習者が日本語母語話者のレベルに達することが難しいのはなぜか?〜日常会話で感じる超上級日本語学習者の違和感とは?」
    • 「間接受身とテモラウ文の使用の実態調査」
    • 「日本語会話の省略条件」
    • 「日本語学習者と日本語母語話者の「不満表明」の比較」